К детям на праздник пришел Лесовичок. Он загадывал детям загадки,спрашивал как нужно вести себя в лесу, дети отвечали на вопросы викторины, отправлялись в путешествие с ним по лесу.
В роли Лесовичка выступила воспитатель Ткачева Екатерина Васильевна
На праздник к детям появилось Солнышко, которое обогрело всю планету, провела с детьми игры и эстафеты закрепила знания полученные детьми на занятиях по экологическому воспитанию.
В роли Солнышка выступила воспитатель Бубнова Наталья Леонидовна
На праздник к детям пришел добрый доктор АЙБОЛИТ, он померил всем температуру, спросил о самочувствии и провел с детьми музыкальную зарядку
В роли доктора выступила преподаватель по физическому воспитанию Гарнага Татьяна Васильевна.
Дети соревновались в эстафете, кто быстрее донесет «Арбузы»
Чья команда соберет быстрее фрукты и овощи полезные для организма.

Экологический праздник провели музыкальный руководитель Куличенко Светлана Аркадьевна, воспитатель Капитоненко Анна Геннадьевна.

23 марта 2021 года дошкольники МБДОУ № 51 г. Невинномысска и дошкольники МБДОУ № 29, провели соревнования «Дошкольная зарница -2021». Дети соревновались в прыжках в длину, метание гранат в «танк», проводили педагоги различные эстафеты, кто быстрее передаст «снаряды» и т.д. Все хотели победить и прийти первыми, но удача была на стороне 29 детского сада, они стали победителями в 1/4 финала. МБДОУ № 51 заняли 2 место.

На утренник к детям приходила «Нехочуха» -роль сыграла воспитатель Фролова Анна Викторовна
Дети соревновались, кто быстрей соберет цветок
Малыши с удовольствием создали маленький оркестр ложкарей
Подготовительная группа детей подарили маме кадриль
Пели песни для наших мам
фото на память для любимых мам.

Мы живем в очень быстро меняющемся мире. В сфере образования и развития детей также происходят значительные изменения. И занятия для детей онлайн — совершенно новое и стремительно развивающееся явление. С одной стороны, иногда мы сталкиваемся с опасениями родителей типа «Как же такой маленький ребенок будет сидеть за компьютером…» Но с другой стороны, во-первых, у таких занятий есть ряд преимуществ, которые нельзя не учитывать, во-вторых, дети все равно «тянутся» к компьютерам и гаджетам. Поэтому, при соблюдении правил работы ребенка с такой техникой, онлайн-занятия становятся отличным способом обучения и развития детей.

Итак, какие же правила важно соблюдать, чтобы онлайн-занятия превратились в полезный инструмент, а не в угрозу для ребенка и его здоровья?

1. Время, которое ребенок проводит перед экраном.

С одной стороны, дав ребенку компьютер или планшет, мы получаем свободное время, т.к. ребенок занят, он доволен, он достаточно продолжительное время не нуждается в нашем обществе. С другой стороны, важно знать и помнить, что для каждого возраста существуют нормы, которые получены в результате исследований, проводимых врачами, психологами, педагогами, сколько времени за экраном может проводить ребенок в зависимости от его возраста. Нормы эти достаточно «жесткие», но к сожалению, мало кто их сейчас придерживается. Например, детям до 2 лет категорически вредно общение с гаджетами, в любом количестве, т.к. потенциальный вред однозначно перевешивает возможную пользу! Детям до 3 лет не рекомендуются компьютерные игры и занятия, т.к. потенциальный вред с большой вероятностью будет превосходить возможную пользу. Начиная с 3-4 лет возможно очень кратковременное использование гаждетов, не более 10 мин в день. Для детей 5-7 лет — 10-15 минут в день. Для учеников начальной школы —15-20 минут в день, максимально — 30 минут за 2 раза.

2. Место, где проходят занятия (организация пространства во время онлайн-занятий).

Работать с компьютером или планшетом ребенок должен за столом. Таким образом у него будет вырабатываться привычка, что это именно работа, а не развлечение или пустая трата времени. При этом рабочее место должно иметь хорошее освещение, удобный стул, расстояние от экрана до глаз должно быть не менее 30-40 см. Другими словами — место для занятий онлайн должно быть организовано так же, как и обычное рабочее место школьника (стол, стул, освещение). Работа с гаджетом лёжа на полу, на диване, в транспорте наносит вред здоровью.

3. Содержание — чем именно занимается ребёнок на компьютере или планшете. Категорически вредны агрессивные игры (различные «стрелялки», «войнушки») и игры с быстро меняющимися, мелькающими картинками.

При соблюдении перечисленных правил развивающие занятия для детей онлайн приобретают неоспоримые преимущества:

1. Возможность заниматься в удобное время в привычном месте — не надо по плохой погоде куда-то идти или ехать, тратить время и силы на дорогу, можно дома заниматься в удобное время.

2. Возможность заниматься в индивидуальном темпе — можно вернуться к заданию или объяснению, можно подумать, можно несколько раз прослушать задание, если нужно. Очные занятия, особенно, если они проходят в группе, обычно имеют свой темп, под который нужно подстраиваться ребенку. Для малышей это часто бывает сложно и приводит к тому, что что-то не успел понять и уловить, потом из-за этого начались сложности уже на следующих занятиях, на следующих уровнях. Онлайн-занятия позволяют повторять материал столько раз, сколько это нужно для понимания и закрепления конкретному ребёнку.

Мы рекомендуем обучающие платформы, которые в игровой форме помогут вашему ребенку подготовиться к обучению в школе:

1.Тилли — детская образовательная платформа для детей от 2 до 8 лет. На время карантина открыла бесплатный доступ ко всем урокам

Дошкола Тилли- это онлайн-платформа, которую можно использовать при подготовке ребенка к поступлению в школу, удобно и систематично развивать его навыки или же научить малыша чему-то совершенно новому. Тут подготовили упражнения по математике, логике, развитию речи, окружающему миру и др.

Чтобы заниматься было не скучно, придумали особенного персонажа — зайца Тилли. Он похвалит ребенка за успехи и приободрит, если что-то вдруг пошло не так. За правильные ответы ребенок получает медаль или кубок

2.Умназия — образовательная онлайн платформа для развития навыков мышления у детей до 13 лет

Игровые онлайн-курсы для детей 6–13 лет, которые заложат основу успешной учёбы и дальнейшей жизни. Развитие кругозора, повышает базовый культурный уровень: погружаем детей в мир музыки, архитектуры ИЗО, путешествуем по странам и загадкам всей планеты. Улучшаем навыки мышления и коммуникации: логику, внимание, память и эмоциональный
интеллект.

3.Сказбука — обучающий ресурс для дошкольников

Обучающие сказки увлекают детей, герои рассказывают о разных явлениях природы, космосе, изучают алфавит и цифры и тд.

4.Реши Пиши — содержит интересные квесты и задания по математике, логике, чтению и английскому языку для детей 5-10 лет.

5.IQша — тренировочные задания для детей от 2 до 11 лет. Всю школьную программу не пройдешь, но узнать что-то новенькое и отработать некоторые темы точно получится.

«Гаджеты активно используются в нашей жизни. Детям нравится проводить время за компьютером или планшетом. Так пусть ребенок выполняет развивающие интерактивные задания от Айкьюши и с пользой проводит время. Занятия подобраны по возрасту, однако каждый ребенок индивидуален, поэтому вы можете начать с младшего возраста и в любой момент перейти на более старший в развивающих упражнениях онлайн. Попробуйте заниматься! Упражнения для развития детей онлайн очень увлекательны, и дети их просто обожают.»

«Все мамы и папы мечтают, чтобы их ребенок стал умным и успешным.Развивающие занятия для детей составлены специалистами по дошкольномуобразованию и направлены на гармоничное развитие правого и левогополушарий мозга. С Айкьюшей вы не только можете изучать с ребенкомматематику, основы грамоты, но и заниматься развитием речи, внимания,памяти, логического мышления ребенка. По каждой теме мы подобралиигровые и оригинальные задания для детей, чтобы ваши занятия были увлекательными. Начните выполнять развивающие упражнения онлайн уже сегодня, чтобы получить отличные результаты завтра!»

Статью подготовил: воспитатель Нацык В.Н.

В территориальном отделении Управления Роспотребнадзора по Ставропольскому краю в г. Невинномысске и в филиале ФГБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Ставропольском крае в г. Невинномысске» с 19 августа по 02 сентября 2020 года проводится тематическое консультирование граждан по вопросам качества и безопасности детских товаров, школьных принадлежностей.

Консультирование проводится по адресу: г. Невинномысск, ул. Чайковского, 3.

Телефон «горячей линии»: 7-37-25; 7-36-30.

памятки для родителей!

консультация для родителей


В рамках 75-летия Великой Победы педагоги и воспитанники МБДОУ 51 г. Невинномысска приняли участие во Всероссийской акции «Остравка памяти».

Цель создания данного мероприятия: способствовать развитию патриотического воспитания подрастающего поколения посредством формирования у дошкольников экологической культуры, расширение знаний по истории своего Отечества и малой Родины. В честь памяти погибших, ребята высаживали цветы, оформляли клумбы.

В МБДОУ № 51 г. Невинномысска организован прием заявлений в электронном  виде, для предоставления отпуска воспитаннику.

Родители (законные представители) могут самостоятельно заполнить бланк заявления и отправить на электронную почту МБДОУ № 51 г. Невинномысскаds51nev@yandex.ru

По всем вопросам звонить: 8(86554)7-97-25

Для подачи заявления дистанционно

Бланки заявлений:

1. Отпуск

Муниципальная услуга «Прием заявлений, постановка на учет детей и зачисление в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования» (зачисление и перевод) может осуществляться следующими способами:

1. В многофункциональном центре (МФЦ) по адресу:   

г. Невинномысск, ул. Баумана, 21. Телефон: 8(86554)9-45-15 Режим работы: понедельник, вторник, четверг, пятница:

с 08:00 до 18:00
среда: с 10:00 до 20:00
суббота: с 08:00 до 12:00

2. Самостоятельно с использованием сети Интернет через региональную   государственную информационную систему «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» www.26gosuslugi.ru

3. В управлении образования администрации города Невинномысска, расположенном по адресу: ул. Свердлова,      д. 16, каб. № 9. График работы комиссии:

понедельник, среда, пятница  14.00 – 17.00 час.

Перечень документов, необходимых для постановки на учет детей в дошкольные образовательные учреждения города:

  • заявление о постановке ребенка на учет (заполняется лично);
  • копии документов (при личном обращении с предъявлением подлинников):
  • свидетельство о рождении ребенка;
  • паспорт одного из родителей (законного представителя);
  • свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства (пребывания);
  • документы, подтверждающие право на льготу (при наличии льготы на первоочередное (внеочередное) поступление ребёнка в муниципальное дошкольное образовательное учреждение города).