Наш детский сад, как и другие дошкольные учреждения города, принимал участие в празднике посвященном Дню семьи, любви и верности. Педагоги дошкольных учреждений подготовили различные творческие мастер-классы. Каждый мастер – класс был по — своему интересен для детей. Воспитатели Салимова Талия Сеньоровна и Фролова Анна Викторовна подготовили и провели мастер – класс для детей «Божья коровка». Дети с удовольствием изготавливали поделку и вспоминали детскую потешку – «Божья коровка, улети на небо. Там твои детки, кушают конфетки …. ». По окончании мастер – класса, оставалось еще много желающих изготовить «чудо «Божью коровку». Поэтому воспитатели раздали заготовки деталей «Божьей коровки» детям, чтобы они совместно с родителями дома смастерили понравившуюся им чудо поделку!
17 июня в МБДОУ № 51 «Радость» было проведено мероприятие по ПДД с участием детей, воспитателей и привлечением инспектора Ляш Натальи. Мероприятие, направленное на профилактику дорожно-транспортного травматизма. Основной целью проведения мероприятия является: формирование представлений детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках.
Разработана и
проведена интегрированная образовательная деятельность в группе: НОД по
образовательной области «Познавательное развитие» на тему «Азбука пешехода»,
где у детей формировались основы безопасного поведения на улице; познакомились
со строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и
пешеходов, закрепляли правила дорожного движения, применяли знания, полученные
ранее в практической деятельности.
Прочитали стихотворение о светофоре и дорожных
знаках. Беседовали о безопасном поведении на дороге. Отгадывали загадки.
Рассматривали картинки, иллюстрации с изображением дорожной ситуации.
Проводились игровые ситуации «Это я, это я, это все мои друзья» и «Поможем
инспектору дорожного движения». Игра «Собери дорожный знак», дидактическая игра
«Дорисуй рисунок-схему». Прослушивали песню «Светофор»
В результате проведенной работы, дети получили стойкие знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения, познакомились с указательными и запрещающими дорожными знаками, у детей повысилась культура поведения на улице и выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения.
